PTE Módszerver » Földrajz http://modszerver.babits.pte.hu Online módszertani portál Wed, 03 Oct 2012 08:53:10 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 Vati Tamás: Az iszlám és a nyugati világ kapcsolata a Nyugat-európai országok példáján http://modszerver.babits.pte.hu/?p=735 http://modszerver.babits.pte.hu/?p=735#comments Tue, 24 Jan 2012 08:13:05 +0000 admin http://modszerver.babits.pte.hu/?p=735 A szakmódszertani óra célja, hogy a hallgatók empirikus úton szerzett ismeretek révén bővíteni tudják módszertani szakértelmüket, nyitottabbá váljanak az interaktív és reflektív tanulás napi gyakorlatára és a kritikai gondolkodás fejlődésének/fejlesztésének lehetőségeire.
A feldolgozott téma különös hangsúlyát és aktualitását az adja, hogy napjainkban a civilizációk közötti feszültségek ugyanúgy jelen vannak a nemzetközi politikában, mint az emberek mindennapjaiban. A képzeteket egyrészt az ismeretek hiánya, másrészt az egyszerűsítésre való hajlam táplálja.
A hidegháborút követő nemzetközi politikai rendszert már a kezdetektől nagyfokú bizonytalanság jellemezte. A 2001. szeptember 11-én bekövetkezett események még törékenyebbé tették azt, jelentős átalakulást eredményezve a világ társadalmi-, gazdasági-, és politikai struktúrájában.
A témakör feldolgozása RJR-modell (ráhangolódás – jelentésteremtés – reflektálás) alapján történik. A panel az előzetes tudásra építkezik, majd a gyakorlat során az aktív részvétel eredményeként új ismeretek birtokába jutnak a hallgatók. Fontos, hogy a folyamat során a résztvevők megismerjék mások gondolatait, véleményét, és képesek legyenek saját nézeteik felülvizsgálatára, megváltoztatására is. Így a tudást nem lezárt egységként, hanem folyamatosan változó rendszerként kezelhetik.
A tanórák (2*1,5 óra) célja, hogy a hallgatók komplex (történeti-, társadalom- és politikai földrajzi) ismereteket szerezzenek az iszlám világ és a Nyugat meglehetősen ellentmondásos kapcsolatáról.


Letöltés

A letölthető anyagok megtekintéséhez Adobe Acrobat Reader szükséges. Innen letölthető!

]]> http://modszerver.babits.pte.hu/?feed=rss2&p=735 0 Vati Tamás: Törökország és az Európai Únió kapcsolata – a szakértői csoportmunka földrajzórán http://modszerver.babits.pte.hu/?p=733 http://modszerver.babits.pte.hu/?p=733#comments Tue, 24 Jan 2012 08:11:23 +0000 admin http://modszerver.babits.pte.hu/?p=733 A szakmódszertani óra célja, hogy a hallgatók minél jobban megismerjék a csoportmunka legfontosabb ismérveit, illetve a hatékonyságát segítő eljárások alkalmazását. A hallgatók is csoportos munkaformában találkoznak egy, a ráhangolódást – jelentésteremtést – reflektálást középpontba állító óra vázlatával, amelynek elemzését is elvégzik. Ennek során saját maguk alakítják, formálják véleményüket a témával kapcsolatban.
A feldolgozott téma a földrajztudomány köz- és felsőoktatási térképén is sötét foltnak számít (Törökország és az Európai Unió kapcsolata), vagyis megkerülhetetlen, mivel egy esetleges török EU-tagság a világpolitika jövőképét jelentősen átformáló eseménnyé válik. A csatlakozás kérdését mérlegelve mindkét oldalon találhatunk súlyos érveket/ellenérveket, így azt megmondani, hogy ezek közül a végső döntést melyik tényező milyen mértékben befolyásolja, igen nehéz lenne megmondani. A kapcsolat összetettségét, jellegét tekintve azonban kitűnő lehetőséget nyújt az RJR-modell alkalmazására.
A panel az előzetes tudásra építkezik, majd a gyakorlat során az aktív részvétel eredményeként új ismeretek birtokába jutnak a hallgatók. Fontos, hogy a folyamat során a résztvevők megismerjék mások gondolatait, véleményét, és képesek legyenek saját nézeteik felülvizsgálatára, megváltoztatására is. Mindezek által a tudást nem lezárt egységként, hanem folyamatosan változó rendszerként kezelhetik.
A tanórák (2*1,5 óra) célja, hogy a hallgatók komplex (történeti-, társadalom- és politikai földrajzi) ismereteket szerezzenek Törökország és az Európai Unió meglehetősen ellentmondásos kapcsolatáról.


Letöltés

A letölthető anyagok megtekintéséhez Adobe Acrobat Reader szükséges. Innen letölthető!

]]> http://modszerver.babits.pte.hu/?feed=rss2&p=733 0 Száraz Tamás: Grafikai szervezők alkalmazása a földrajzoktatásban http://modszerver.babits.pte.hu/?p=687 http://modszerver.babits.pte.hu/?p=687#comments Tue, 10 Jan 2012 11:20:34 +0000 admin http://modszerver.babits.pte.hu/?p=687 A szakmódszertani óra célja, hogy a hallgatók minél jobban megismerjék a grafika szervezők jellemzőit, használatát. Az órán csoportmunka keretén belül ezeket gyakorolhatják is és közösen megtalálhatják azokat a területeket, ahol eredményesen alkalmazhatók. Az óra során a hallgatók megismerhetnek egy felépített órát, amelynek elemzését is elvégzik.


Letöltés

A letölthető anyagok megtekintéséhez Adobe Acrobat Reader szükséges. Innen letölthető!

]]> http://modszerver.babits.pte.hu/?feed=rss2&p=687 0 Száraz Tamás: A forrásfeldolgozás további lehetőségei http://modszerver.babits.pte.hu/?p=684 http://modszerver.babits.pte.hu/?p=684#comments Tue, 10 Jan 2012 11:19:57 +0000 admin http://modszerver.babits.pte.hu/?p=684 Az előző alkalommal a földrajz órán használatos források típusaival ismerkedtek meg a hallgatók, ezúttal a forrásfeldolgozás legfontosabb lépései kerülnek terítékre. Jelen esetben nem a források sokszínűségére, hanem a bennük rejlő információk felhasználási területeire helyezzük a hangsúlyt.


Letöltés

A letölthető anyagok megtekintéséhez Adobe Acrobat Reader szükséges. Innen letölthető!

]]> http://modszerver.babits.pte.hu/?feed=rss2&p=684 0 Száraz Tamás: Forrásfeldolgozás Földünk energiaforrásai és felhasználásuk példáján http://modszerver.babits.pte.hu/?p=682 http://modszerver.babits.pte.hu/?p=682#comments Tue, 10 Jan 2012 11:19:16 +0000 admin http://modszerver.babits.pte.hu/?p=682 A tanóra célja, hogy a hallgatók alaposabban megismerjék az alkalmazás szintjén sajátítsák el a források (szövegek, képek, térképek, filmek, fotók, internetes források) feldolgozásának eljárásait, illetve ezek tanórai felhasználásának lehetőségeit. A céltudatos forrásfeldolgozás (az egyszerű megértéstől a kapcsolatkeresésen keresztül a továbbgondolásig) iskolai tanulmányaink után is végigkíséri életünket, megalapozza az élethosszig tartó tanulást. Az óra során a forrásfeldolgozáson alapuló eljárások, grafikai megismerése mellett egy kész forrásfeldolgozásra épülő óra elemzésére is sor kerül.


Letöltés

A letölthető anyagok megtekintéséhez Adobe Acrobat Reader szükséges. Innen letölthető!

]]> http://modszerver.babits.pte.hu/?feed=rss2&p=682 0 Száraz Tamás: A vitában rejlő lehetőségek az amazóniai esőerdő példáján http://modszerver.babits.pte.hu/?p=671 http://modszerver.babits.pte.hu/?p=671#comments Fri, 06 Jan 2012 07:21:53 +0000 admin http://modszerver.babits.pte.hu/?p=671 A vita olyan együttműködésen alapuló tanulási tevékenység, amely egyrészt lehetőséget nyújt saját álláspontunk megfogalmazására, az érvelés tanulására, gyakorlására, ugyanakkor mások véleményének figyelmes meghallgatására, mérlegelésére, s a hallottak tükrében esetleg korábbi elképzeléseink módosítására, kisebb-nagyobb korrigálásra is. Vagyis a vitamódszer nem pusztán kritikai gondolkodásra, önreflexivitásra tanít, hanem a szociális kulcskompetenciák hatékony fejlesztője is.
Az óra célja egy gyakran előkerülő földrajzi problémakör (amazóniai esőerdők problémája) kapcsán vitahelyzet teremtése. A hallgatók így saját élményű tanulással sajátíthatják el a vita legfontosabb szabályait, alkalmazásának lehetőségeit.


Letöltés

A letölthető anyagok megtekintéséhez Adobe Acrobat Reader szükséges. Innen letölthető!

]]> http://modszerver.babits.pte.hu/?feed=rss2&p=671 0