PTE Módszerver » Ének-zene

Betlehem Márta: Franz Schubert – Erlkönig (Rémkirály)

admin — Tue, 29 Nov 2011 09:58:36 +0000

Schubert Erlkönig (Rémkirály) című műve az RJR modell alkalmazásával.
A ballada történetisége és dramatikus előadhatósága nagyszerű lehetőséget biztosít a romantikus dal jellemzőinek feltárásához, a szemléltetéshez használt képek és különböző fordítások pedig lehetővé teszik a téma sokszínű megismerését. A dal kooperatív technikákkal való alapos feldolgozásához 3 tanórára van szükség. Ez az időráfordítás soknak tűnik, de a későbbi órákon kamatozni fog, mert kialakul a tanulók újfajta gondolkodásmódja, és más összefüggésekben is használni fogják az itt tanultakat.

TANÁRI modul letöltés

TANULÓI modul letöltés

Betlehem Márta: Bartók Béla – A kékszakállú herceg vára

admin — Tue, 29 Nov 2011 09:56:20 +0000

Bartók Béla a Kékszakállú herceg vára című operájának megismerése. Bartók művei erkölcsileg is megközelíthetőek, ezáltal könnyen értelmezhetők. A Concerto, mint a hazaszeretet, a Cantata Profana, mint a honvágy és a „tiszta forrás” témája hozzásegíti a tanulókat Bartók művészetének, zenéjének megértéséhez. A két tanult alkotáshoz jól kapcsolható az opera, hiszen ebben is megtalálhatók a tanult művek nyomai (az elvágyódás, a társra vágyás, a népdal, népballada zenei és tartalmi elemei, az ellentétek, a szimbólumok…) Az opera témája köthető napjaink problémájához: a férfi és nő kapcsolatához. A történet jól értelmezhető, megérthető, feldolgozható, ezért sikerélményhez juttatja a tanulókat. Megértik általa a kor jellegzetes problémáját: a magány és a magányosság, a férfi-nő egymásra nem-találásának problémáit, a múlt – jelen – jövő összekapcsolódását az ember életútjával. Az opera sokszínűsége, szövege, jelképrendszere, zenei megoldásai lehetőséget adnak a mű komplex feldolgozására a kooperatív tanulási módszerek alkalmazásával.

TANÁRI modul letöltés

TANULÓI modul letöltés

Betlehem Márta: Múzeumpedagógia az ének-zene órán

admin — Tue, 29 Nov 2011 09:51:47 +0000

Miért menjünk múzeumba? A múzeumok komplex módon és nagyon hatékonyan nyújtanak lehetőséget a különböző ismeretek élményszerű megszerzésére. A nevelés és oktatás sajátos, az új típusú konvertálható tudás kialakításának egyik alapvető színtere. Kiemelt szerepe van a kreatív személyiség nevelésében is. Lehetővé teszi, hogy a megszerzett ismeretek beépüljenek a tanulók személyiségébe, alkalmazásképes tudást biztosít, mely a diákok önművelődéséhez vezet.
A kiállítás megtekintése, önálló és csoportmunkában történő feldolgozása során új ismeretszerzési, tanulási módokat ismerhetnek meg a tanulók. Ezek által fejlődik problémamegoldó- és együttműködési képességük, valamint kreativitásuk. A múzeumi tanulás egyik legnagyobb előnye, hogy az ismeretek elsajátítása és gyakorlati alkalmazása a tantárgyi kereteken átnyúlva, különböző műveltségi és tudományos területek összekapcsolására ad lehetőséget. Az oktatás jellemzői: módszerei, technikái jól alkalmazhatók a múzeumtól független tanulásban is (1); mentes az osztálytermi kötöttségektől (2); különleges forrásokon alapul (3); önálló vagy csoportos felfedezésre épülő tevékenység (4); tágabb kontextusba helyezi az ismereteket (5), amit személyes élményekhez és tapasztalatokhoz kapcsolva sajátítanak el (6); inspiratív és motiváló a környezet (7); többféle készség és kompetencia fejlődhet párhuzamosan (8). (DÁVID, 2009)
A múzeumi oktatás jelentősége abban rejlik, hogy általa belső élménnyé válik a tanulás, lehetőséget ad új összefüggések felfedezésére a tanultak között, új következtetések levonására. Fejleszti a gondolkodást a komplex szemléletmód felé, „megtanít látni, nem csak nézni”, biztosítja a tantárgyak közötti átjárhatóságot.
A Csontváry Múzeumban, mint művészeti múzeumban megvalósítható az esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség kompetenciai fejlesztése, ami magába foglalja az esztétikai megismerést, az elképzelések, élmények és érzések kreatív kifejezését, lehetővé teszi pl. a művészi önkifejezést. Az ismeretszerzés mellett komplex módon érvényesül az érzelmi, értelmi, erkölcsi és esztétikai nevelés, és esélyegyenlőséget biztosít a tudás megszerzésére.

TANÁRI modul letöltés

TANULÓI modul letöltés

Melléklet letöltés