Unter einem Unterrichtsprojekt wird eine abgeschlossene Unterrichtseinheit verstanden, die vom Lehrbuch auch unabhängig sein kann. Dem Lehrer ist es eine gute Alternative zum normalen Unterricht, wobei die Lektionen im Lehrbuch durchgearbeitet werden. Dadurch können die Schüler im Unterrichtsverlauf mit Abwechslung und Spannung ihre Kenntnisse noch mehr vertiefen.
Dieses Ziel erreicht, kann sich nicht nur der Schüler entwickeln, sondern auch der Lehrer wird viel erfahrener in Bezug auf Methodik, Didaktik, Unterrichtsorganisation und Koordination. Es ist auch wichtig, am Ende des Unterrichtsprojektes die Arbeitsergebnisse zu präsentieren.
Beim Themenwahl muss darauf geachtet werden, dass das Thema entsprechend den eigenen Interessen und Bedürfnissen aus dem musischen, naturwissenschaftlichen oder literarisch/geschichtlichen Bereich sein soll. Bestenfalls ist das ausgewählte Thema fächerübergreifend, was vom Lehrer eine anspruchsvolle Koordinierung mit den anderen Fachlehrern verlangt.

Beispiele:
Thema: Kulturhauptstädte – Pécs, Kulturhauptstadt von Europa 2010
Fremdsprachen: übergreifende Kenntnisse in den Fremdsprachen
Geographie: Kulturhauptstädte in bestimmten Ländern
Geschichte: Moderne Zeit – die Kultur in der Geschichte
Literatur: Kulturhauptstädte in der Literatur
Kunst: Kunst in der Kultur
Musik: Musik im Programm der Kulturhauptstädte
Informatik: Word, PowerPoint Präsentation zur Präsentation der Ergebnisse

Für den Verlaufsplan muss man circa mit 8-9 Unterrichtsstunden rechnen.
Bei dem Projekt kann entweder die eine Sprachgruppe mitarbeiten, aber günstiger ist, wenn die ganze Klasse, unabhängig von den gewählten Fremdsprachen gemeinsam arbeiten würde.
Bei der Durchführung des Unterrichtsprojektes sind der Lehrplan, Alter, Niveau und Interessen der Schülerinnen und Schüler, sowie die Beschaffung von Informationen und Material zu beachten.

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