A modul célja, hogy a hallgatók:

• tudatosan végiggondolják az ezzel a fejlesztési területtel kapcsolatos központi szabályozást (NAT, kerettantervi és érettségi követelmények),
• megismerkedjenek néhány lehetséges feladattípussal,
• e feladatokat maguk is kipróbálják,
• önállóan is készítsenek feladatokat,
• a történelmi térképnek, mint speciális ismerethordozó feldolgozásának, elemzésének módszereiben (a történelmi korszak és a történelmi tér azonosítása, a jelrendszer, színek, szimbólumok, méretarány feltárása, a térképen megjelenő információk összegyűjtése, rendszerezése, következtetések megfogalmazása) jártasabbá váljanak, a feladatok megoldására, illetve a feladatok készítésére tanári szerepben reflektáljanak.