Sátayné Gáll Veronika: Jan Sievers – Die Suche

Poplieder sind ein fester Bestandteil der deutschen sowie auch der ungarischen Kultur. Sie bieten deshalb den jungen ungarischen Deutschlernenden einen motivierenden und leichten Zugang zur deutschen Sprache und Kultur. Gezielt eingesetzte Poplieder lockern nicht nur den Unterricht auf, sondern bieten die Möglichkeit, auf anregende und unterhaltsame Weise Schwierigkeiten beim Erlernen der deutschen Sprache zu überwinden.
Es ist natürlich nicht möglich, Popsongs für den DaF-Unterricht nach dem Geschmack aller Schüler auszuwählen. Popsongs sollten aber für Schüler ästhetisch reizvoll und interessant sein (Bayer 2007, S. 65, 66). Songs sollten akkustisch, lexikalisch und grammatisch verständlich, nicht zu lang sein, aber mit Refrain.
Die Stunde mit dem Lied „Die Suche“ von Jan Sievers knüpft sich an das Thema Einüben von Relativsätzen, Nebensätzen an und bietet eine außergewöhnliche Möglichkeit den Wortschatz zu erweitern und die kommunikative Kompetenz – Begründungen zu äußern – zu fördern, das Lied kann daher lehrwerkunabhängig im Unterricht eingesetzt werden.
In der Vorbereitung einer solchen Stunde sowie bei der Durchführung spielt die Verwendung von IKT eine wichtige Rolle, ohne diese technologischen Möglichkeiten hätte man keine Chancen Popsongs im Unterricht einzusetzen.


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