Tananyagok ebben a kategóriában: Történelem

Dombiné Borsos Margit: A piramisok földjén – bevezető óra (módszertani) ötlettár az ókori egyiptom témájához az IKT segítségével

Az elkövetkező 4 órában az ókori Kelet legtöbb ember által érdekesnek tartott és kedvelt államának történetével foglalkozunk. Azt szeretném, ha mindaz, amit már eddig is tudtatok Egyiptomról, és az a tudás is, amely eztán fog megteremtődni, a digitális eszközök segítségével jusson nagyobb nyilvánossághoz, osszátok meg egymással.

Dombiné Borsos Margit: „Hogyan szólt bele a XX. század családom történetébe?” Egyéni projekt, terepmunka a 8. osztályosok számára

A projekt célja, hogy közelebb kerüljetek saját családotok múltjához, a családtagok megértéséhez, elfogadásához a családi történetek feldolgozása alapján. A családtörténeti projekt nem egyetlen tanóra alatt létrejövő tanulási eredmény. Nem megkerülhetőek a megelőző foglalkozáson a tréning jellegű feladatok, amelyek felkészítenek titeket eddig nem ismert technikák, módszerek használatára, az eredményes munkára.

Priskinné Rizner Erika: A nemzetiségek helyzete a XIX. század végi Magyarországon

A nemzetiségek helyzetének, problémáinak bemutatása a XIX. század végi Magyarországon szituációs játékkal, dramatikus módszerrel egy nemzetiségi kongresszus keretében. (dupla óra)

Page 2 of 212